引言农村种田的逻辑,隔邻邻人怎么种,我就怎么种。农村的种田逻辑,移植到社会事情领域,就是香港怎么做社工,内地就怎么做,照着做。
以海内设立MSW(社会事情硕士)专硕点的大学为代表,这些高等教育机构都在捧读“期待西部崛起”的种种教程。他们读到“在美国......”,又读到马斯洛、帕森斯、埃里克森等西人的名字,自觉自愿卷入到一场教育种田”(不是“科学”种田)运动中。社会事情的“教育种田” 涉及两个方面:中国社会事情“教育先行”的生长模式;社会事情教育和本土社工实践、社会事情督导没有统一。
这是一种“后发陷阱”,阻碍了创新。中国东部大学对口帮扶西部大学我国生长社会事情,走的是“教育先行”门路。
北上广作为教育“高地”,“教育先行”效应尤其显着。故此,上个世纪80年月末,社会事情专业依托北大、上海大学、中山大学等全日制高校率先举行,把专业先办起来,通过造就人才促举行业生长。
北大对口援助石河子大学。中国社会事情教育协会秘书处设在北大社会学系笔者读了网文《研究型大学和美国经济学的发轫》,感应中国的社会学和应用社会学(社会事情),以致社会科学与大学之间,不具备这种“发轫”关系。
更别说新疆等西部省区了。西部才子韩子勇在《新疆日报》上说,电话那头“我是北京......”足以够份,把电话这头弄得言听计从。北京那里在努力生长社会事情,新疆也随着要动起来,于是有了新疆大学、新疆师范大学等校的社会事情专业。
东部地域“研究型”大学奉教育部之命,开展对口帮扶。北京大学、华东理工大学等校援助石河子大学,清华大学等校援助新疆大学,华东师大援助新疆师大,浙江省援疆指挥部援助新疆理工学院......新疆当地大学是接受援助的工具,固然也包罗对口支援社会事情专业建设。于是,西部社会事情教育,特别是重点大学社会事情专业,一样缺少独立性、自由品格。
与北京、上海互助,人家咋干我就咋干,错不到哪儿去,成了农民粗放种田一般的办学原则。西部地域的大学,照着北上广的高校教科书办社会事情专业,“社会事情教育与本土实践统一的原则”什么时候才气落实?如今,还没有看到样板。亲历:西部社会事情教育西部,一个大而无当的词汇。
曾几何时,全国所有的省份都想和这个词汇沾亲带故,却只有10个省份取得了直系资格。新疆是固然的西部的代表性省份。2018年7月,笔者到场了石河子大学承办的社会事情高级研修班,这属于在职人员岗位培训。
高研班在兵团干部学院举行,主办单元是兵团人社局,出资者是国家人社部。疆内外59人参训,一半是兵团第八师社区居委会的主要治理者和石河子大学的学生,班主任是石河子大学政法学院社会事情系柴雪主任。7月25日,中国社会事情教育协会名誉会长、中国社会事情学会会长、中国社会学会副会长王思斌教授的到来,让研修班教学进入最热潮。王教授说,他和前中国社会事情教育协会秘书长史柏年教授(也是高研班讲员)一样,已经退休了。
之前,他来过一次石河子,因为北大对口援助石河子大学。这不仅仅是授课之旅,也是社会学家王思斌教授的民族地域调研之旅。24日晚上,他从成都飞过来,一下飞机就问石河子大学的司机一些问题,刚开始司机不敢回覆,厥后,熟悉一点了,警备之心才放了下来。凭据国家坚决打赢脱贫攻坚战的部署,减贫社会事情在各地获得生长授课从河北衡水中学开始。
他说衡水是他姥姥家,衡水中学被列为中国第一中学,因为升学率很高。他说这是生长不平衡的体现。主要针对社区社会事情和社会治理讲了一天。他提到了民政部顾朝曦副部长,说他曾经是朱镕基总理的秘书,在民政部主管社会事情、下层政权建设和社会组织,真正推动了“三社联动”。
以前,“三社联动”动不起来,是因为三个“社”划分由三位副部长分管,文件出来了,可是“联动”不起来。通过到场这次研修班,让笔者零距离接触了石河子大学社会事情专业的师生。
这个专业有7名专业教师,已经办了4年,第一届学生已经结业,大三学生要专业实习,大部门去了广东省。政法学院黄书记先容说,主要是疆内社工机构没有能力带教。后记就社工专业实习生带教问题,喀什市深喀社工站(新疆大学等校在那里挂了实训基地的牌)的董欢站长曾经对笔者说,现在没有吸收新疆大学的实习生。
主要是因为大学想问机构要钱——使用了社会事情专业实习生——不是白用的,所以疆内社工机构吸收实习生的努力性不高。社工站为老服务运动。
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